Title:Educomunicación mestiza y en movimiento: desafíos rumbo a un conocimiento multicultural / Mixture and moving educommunication: Challenges toward a multicultural knowledge
Title:El proyecto hshouma, el arte como motor de cambio social / Hshouma project, the art as a driving force in social transformation / مشروع حشومة: الفن كمحرك للتغيري االجتماعي
Title:Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje / Experience of diagnosis on the current situation of the Polytechnic Superior Institute of Kwanza Sul (Angola) in knowledge management with the use of ICT in the teaching-learning process
Title:Comentarios sobre los Modelos y la Práctica de la Comunicación para el Desarrollo / Comments relating to models and practice of communication for development
Title:El proyecto EDINSOST. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad / Training in Spanish universities of professionals as change agents to face the society’s challenges
Title:Las inspiraciones románticas de la naturaleza-tierra en las palabras y en las imágenes. Tyczka w Krainie Szczęścia (Tyczka en el país de la felicidad) de Martin Widmark y Emilia Dziubak como libro de lectura escolar sobre valores / The romantic inspirations of nature-earth in words and images. Tyczka w krainie szczęścia (Tyczka in the Country of Happiness) by Martin Widmark and Emilia Dziubak as a school reading book about values
Title:Trabajo en red: desarrollo de proyectos innovadores inclusivos ante el desenganche y el abandono escolar / Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout