Title:Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento forzado / Social skills and information and communications technology as factors associated with the performance of elementary school students affected by forced displacement
Title:The current profile of the undergraduate student of the Faculty of Distance Learning of the UMNG and their preference when studying a postgraduate course / El perfil actual del estudiante de pregrado de la Facultad de Estudios a Distancia de la UMNG y su preferencia al estudiar un posgrado / O perfil atual do estudante de graduação da Faculdade de Educação a Distância da UMNG e sua preferência ao estudar uma pós-graduação
Title:Notes about the identity construction and transformation of professional soccer layers in Brazil / Consideraciones sobre la formación y transformación de la identidad de atletas profesionales de fútbol en Brasil / Considerações sobre a formação e transformação da identidade profissional do atleta de futebol no Brasil
Title:Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? / Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?
Title:Malestar familiar. ¿Tiene incidencia la pobreza infantil y juvenil en los resultados académicos? / Family malaise: does child and youth poverty impact academic performance?
Title:Didactics in the formation of the Colombian Public Accountant 2000 - 2015: An approach based on publications / Didácticas en la formación del contador público colombiano 2000-2015: una aproximación a partir de las publicaciones
Title:The cultural project release José Martí for his time and for the xxi century / El proyecto cultural liberador de José Martí para su tiempo y para el siglo xxi
Title:Geopolítica de las emociones en prácticas educativas de territorios de posconflicto. Estudio comparativo entre México, Guatemala y Colombia / Geopolitics of Emotions in Educational Practices in Post-Conflict Territories. Comparative study between Mexico, Guatemala and Colombia
Title:Prácticas pedagógicas en el contexto de la cultura digital para generar aprendizajes significativos en los estudiantes / Pedagogical practices in the context of digital culture to generate significant learning in students
Title:National code of police targeting children and adolescents with hearing functional diversity / Código nacional de policía dirigido a niños, niñas y adolescentes con diversidad funcional auditiva / Code national de police ciblant les enfants et les adolescents ayant une diversite fonctionnelle auditive / Código nacional de polícia visando crianças e adolescentes com diversidade funcional auditiva