Title:Contenido del informe de avance del proyecto. Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de contaduría pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Incidencia de la neurodidáctica como estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Title:Apropiación de las TIC: concepción, uso, relaciones, prácticas y diseños en el aula (caso programa de comunicación social-periodismo de la Universidad Jorge Tadeo Lozano)