Title:El PRAE como Herramienta Pedagógica para la Sostenibilidad de los Entornos Escolares / The PRAE as a Teaching Tool for Sustainability of School Environments
Title:La Retórica Epidíctica en el Marco Discursivo de las Prácticas Formativas del Trabajo en el Aula. / The Rhetoric Epideictic in the Discursive Frame of the Formative Practices of the Work in the Classroom.
Title:Audiencias, Narrativas y Educación: Un Estudio sobre Estrategias de Producción y Recepción de Ficción Televisiva en Colombia / Audiences, Narratives and Education: A Study on Strategies Production and Reception of Television Fiction in Colombia
Title:Narrativa Digital Y su Implicación en la Pedagogía de la Era Tecnológica. / Digital Narrative and Its Involvement in the Education of Technological Era.
Title:Revisión del Estado del Arte y el Debate Teórico Sobre Ficción Televisiva y Recepción Transmedia en Colombia / Review of the Status of Art and the Theoretical Debate on Television Fiction and Transmedia Reception in Colombia
Title:"Implementando un Programa de Diálogo Vinculado a Desarollar Pensamiento Crítico y Auto-Empoderamiento" / "Implementing a Dialogical Agenda to Promote Critical Thinking and Self-Empowerment"
Title:Una Experiencia en Diseño y Producción de Instrumentos de Evaluación del ICFES: Una Reflexión en Clave Pedagógica en el Marco de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales / An Experience in Designing and Producing Assessment Tools ICFES: A Reflection In Key Education Within the Framework of the Degree in Basic Education with Emphasis on Social Sciences