Title:Las tic y su utilización en el desarrollo del proceso pedagógico de los estudiantes del subnivel básica media / Elaboración de una guia metodológica que mejore el proceso pedagógico en el área de lengua y literatura
Title:Las tecnologías de la información y la comunicación (tic), en el desarrollo comportamental de los estudiantes de segundo año de bachillerato General unificado de la Unidad Educativa Angel Modesto Paredes, del cantón Quito, provincia de pichincha, durante el año 2018. / Diseño de una aplicación web interactiva, para el fortalecimiento del desarrollo comportamental.
Title:Influencia de las tics de software libre en la calidad de desempeño escolar en el área de Estudios Sociales en los estudiantes de noveno grado de educación general básica de la Unidad Educativa Dr. Carlos Monteverde Romero zona 5 distrito 09D14 de la provincia del Guayas cantón Pedro Carbo período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía interactiva con enfoque destrezas con criterio de desempeño.
Title:Influencia de las tic de software libre en la calidad del desempeño escolar en el área de matemáticas, dirigida a los estudiantes de décimo grado de educación general básica de la escuela Dr. Juan Modesto Carbo Noboa período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.
Title:Influencia de las tics de software libre en la calidad del refuerzo académico de los estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio fiscal Teodoro Alvarado Olea 2016-2017 del cantón Guayaquil. / Dideño de una página web de los contenidos de la asignatura lengua y literatura para el décimo año de educación general básica, del colegio Teodoro Alvarado Olea para potenciar el refuerzo académico.
Title:Influencia de las tic de software libre en el nivel cognitivo en los estudiantes del décimo año de educación general básica de la Escuela Juan Peñafiel, zona 6, distrito 2, provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia El Valle, periodo lectivo 2015 - 2016. / Diseño de guía didáctica, con enfoque de destrezas con criterio de desempeño