Title:A propósito de los “falsos opuestos” en Ciencias Sociales -La IAP como posibilidad para la lectura integral y crítica de la realidad- / Regarding the “false opposites” in Social Sciences –the PAR as a possibility for the integral and critical reading of reality–
Title:Un ejercicio de reestructuración curricular en la educación superior para aportar a la formación ciudadana en Colombia: un caso en el municipio de Zipaquirá