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- Morales Chávez, Marcela María, inv. (3)
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Title: Entendiendo la convergencia de políticas :la política comercial de Chile, Colombia y Perú (1995-2017)Author: Jiménez Peña, GabrielLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Política comercial - Investigaciones - Chile - 1995-2017 / Política comercial - Investigaciones - Colombia - 1995-2017 / Política comercial - Investigaciones - Perú - 1995-2017 / Comercio exterior - Política gubernamental - Investigaciones - Chile - 1995-2017 / Comercio exterior - Política gubernamental - Investigaciones - Colombia - 1995-2017 / Comercio exterior - Política gubernamental - Investigaciones - Perú - 1995-2017
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Title: Una trayectoria real del juego la escalera vinculada a hipótesis que potencian el aprendizaje de las funciones desde poblaciones diversas / A learning trajectory of the game la escalera that provides hypothesis for learning of functions with diverse populationsAuthor: Palomá Barrera, Natalia AndreaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Trayectorias de aprendizaje / Juego la escalera / Funciones matemáticas / Matemáticas con todos / Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas / Matemática - Enseñanza / Juegos educativos / Educación de niños con discapacidades / Learning trajectories / Game la escalera / Mathematics functions / Mathematics for everyone
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Title: Beyond language policies: students’ positioning in the efl learning experiences / Beyond language policies: students’ positioning in the EFL learning experiencesAuthor: Bernal Sierra, Eliana CarolinaLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Estructuración de un algoritmo basado en deep learning para entrenamiento de robots asistentes en reconocimiento de objetos para plataformas multiherramienta / structuring of a deep learning based algorithm for training of assistant robots in recognition of objects for multi tool platformsAuthor: Jiménez Moreno, RobinsonLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Instructional design applied in a blended learning environment for the english language teaching in pre-intermediate students (level 3) at Universidad de la SabanaAuthor: Suárez Duarte, Yeimy LorenaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Diseño instruccional (instrucción) / Moodle (Programa de computador didáctico) / Aprendizaje híbrido (Aprendizaje en línea y activo) / Aula invertida / Constructivismo (modelo) / Maestría en Educación en Tecnología (Virtual) - Tesis y disertaciones académicas / Tecnología educativa / Constructivismo (Educación) / Aprendizaje semipresencial / Instructional design (instruction) / Moodle (Didactic computer program) / Blended learning (Online and active learning) / Flipped learning / Constructivism (model)
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Title: Diseño de un ambiente virtual como apoyo de aprendizaje de operadores mecánicos en el grado 5° del Colegio General Santander / Design of a virtual environment as a support for the learning of mechanical operators in the 5th grade of the Santander General CollegeAuthor: Serrano Velosa, Carlos AlbertoLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Ambientes virtuales de aprendizaje / Objetos virtuales de aprendizaje / Educación en tecnología / Operadores mecánicos / Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas / Tecnología educativa / Tecnología - Enseñanza / Métodos de enseñanza / Virtual learning environments / Virtual learning objects / Technology education / Mechanical operators
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Title: Caracterización de la subitización perceptual y conceptual en niños de grado primero, a través de una serie de tareas bajo el enfoque de trayectorias hipotéticas de aprendizaje / Characteristics of subitizacion perceptual and conceptual in first grade kids, through a homework series with focus trajectory hypothetical learningAuthor: Barrera Gómez, Rocío del PilarLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Trayectoria Hipotética de Aprendizaje THA / Subitización / Trayectoria Real de Aprendizaje TRAS / Sentido Numérico / Gesto / Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas / Matemáticas - Enseñanza / Métodos de enseñanza / Educación de niños / Hypothetical Trajectory of Learning THA / Subitization / Real Trajectory of Learning TRAS / Numerical sense / Gesture
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Title: Trayectoria de Aprendizaje del Curso de NEEs para la Formación de Docentes en y para la diversidad: Análisis de los AVA obtenidos durante el Curso / Trajectory of Learning of the Course of NEEs for the Training of Teachers in and for the diversity: Analysis of the AVA obtained during the CourseAuthor: Mahecha Rubiano, Laura EstefaníaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Docentes en Formación / Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) / Necesidades Educativas Especiales / Perspectiva de Inclusión / Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) / Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas / Tecnología educativa / Enseñanza virtual / Formación profesional de maestros / Teachers in Training / Virtual Learning Environments (AVA) / Special Educational Needs / Inclusion Perspective / Virtual Learning Objects (OVA)
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Title: A blended teacher workshop: teachers’ didactic beliefs reshaped while learning togetherAuthor: Pérez Romero, Gina MarcelaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Creencias de los docentes / Aprendizaje híbrido / Didácticas de EFL / Tecnología digital / Constructivismo social / Maestría en Lingüística - Tesis y disertaciones académicas / Profesores de inglés / Pedagogía - Investigaciones / Inglés - Enseñanza / Teachers’ beliefs / Hybrid learning / EFL didactics / Digital technology / Social constructivism
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