Title:Factores Psicosociales manifiestos en las conductas agresivas, en niños de 3 a 5 años del Centro de salud “Manos de Compasión” de la ciudad de Guayaquil
Title:Influencia del buen vivir en la promoción de la interculturalidad y la tolerancia en los estudiantes de educación básica superior en el colegio de bachillerato Duran / Diseño de un programa del buen vivir aplicado al codigo de convivencia del plantel
Title:Incidencia de la agresividad en la calidad de las relaciones familiares en niños, niñas de 5 a 6 años de edad de la escuela fiscal Joaquín Gallegos Lara distrito 5, zona 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, periodo lectivo 2015-2016. / Guía metodológica de orientación para padres.
Title:Influencia de las tics en los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas de los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela fiscal Esperanza Caputti Olvera / Elaboración y aplicación de una guía didáctica con estrategias metodológicas dirigidas a docentes
Title:Propuesta de guiones interpretativos autoguiados en el centro de interpretación Casa de Olmedo para mejorar la satisfacción del turísta. Babahoyo 2015
Title:Implementar en las horas curriculares de club, actividades de artes escénicas, para concienciar acerca de los peligros que conlleva al consumo de estupefacientes y su injerencia en el rendimiento escolar para el 9no. año de la unidad educativa Dr. Jorge Carrera Andrade período 2014-2015
Title:Las nuevas tecnologías de comunicación y la formación práctica de los estudiantes de pregrado de la carrera de comunicación social Facso
Universidad de Guayaquil / Creación de cursos talleres abiertos para el público en general mediante el sistema formación de formadores
Title:Maltrato físico y psicológico en el hogar durante la enseñanza a infantes de la unidad educativa Dra. María Luisa Mariscal de Guevara período 2014
Title:Influencia de los factores sociológicos en el nivel de rendimiento académico en los estudiantes de la escuela de Educación Básica Padre Antonio Amador. Período lectivo 2014 – 2015. / Diseño de una guía didáctica.