Title:Sistema De Información Web Para La Asignación De Tutorías De La Facultad Tecnológica De La Universidad Distrital Francisco José De Caldas / WEB INFORMATION SYSTEM FOR ALLOCATING TUTORIALS OF THE TECHNOLOGICAL FACULTY OF THE UNIVERSITY DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Title:Enseñanza de las ciencias naturales: los conceptos biológicos “sistema endocrino, hormonas y mecanismos de acción hormonal” de 9º grado, en madres entre los 16 a los 65 Años, utilizando el enfoque de enseñanza para la comprensión, como propuesta de pasantía en el proyecto “Mujeres para la vida” del IDIPRON / Teaching of natural sciences: the biological concepts "endocrine system, hormones and mechanisms of hormonal action" of 9º grade, in mothers between the ages of 16 and 65, using the teaching approach to understanding as an internship proposal in the " Women for life "at IDIPRON.
Title:Sistema de Información para el Manejo de los Procesos Académicos del Colegio Liceo Cultural Ernesto Guhl / Information System for the Management of Academic Process of Cultural School Liceo Ernesto Guhl
Title:Caracterización del Proceso de Implementación del Modelo Pedagógico Enseñanza Para la Comprensión en el Liceo Infantil THOMAS DE IRIARTE / Characterization Of The Process Of Implementing The Teaching Model “Teaching For Understanding” Thomas De Iriarte School.
Title:Simulación Sociocultural: Aprendizaje Experiencial del Lenguaje en ILE en los Salones de Clase Distritales. / Sociocultural Simulation: Experiential Language Learning in the Local EFL Classrooms
Title:¿Querer es Poder? La Modelación Matemática en el Sueño de Seguir Estudiando / Is to Want Power? Mathematical Modelling in the Dream to Follow Studying
Title:Informe Del Desarrollo Del Diplomado Regional – Procesos De Iniciación Musical Sede Andina Sur Occidente / Regional Diplomate Development Report - Processes of Musical Initiation Andean South West Headquarters
Title:Actividad tecnológica escolar enfocada al desarrollo del pensamiento científico / Activity school technological focused development of scientific thinking