Title:Aprendizaje basado en el pensamiento: su aplicación en la docencia del derecho penal. / Thinking-based learning: Implementation in the teaching of criminal law
Title:De la exclusión social al reconocimiento de la dignidad en los contextos educativos / From social exclusion to the recognition of dignity in educational contexts
Title:Construcción y validación de un cuestionario para la evaluación del uso de las TIC en los centros educativos de secundaria / Development and validation of a questionnaire for evaluating the impact of ICT in secondary schools
Title:Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras / Predictors of vocation in Science and Technology in young people: Case study on perceptions of secondary school students and the influence of participating in innovative educational experiences
Title:Trabajo en red: desarrollo de proyectos innovadores inclusivos ante el desenganche y el abandono escolar / Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout
Title:Actitud hacia la Ciencia: desarrollo y validaciónestructural del School Science Attitude Questionnaire (SSAQ) / Attitude towards Science: Development and structural validation of School Science AttitudeQuestionnaire (SSAQ)
Title:Del placer de la lectura al deseo de leer. El aprendizaje del buen lector / From Reading for Pleasure to the Desire to Read. Becoming a Good Reader