Title:Estrategia Pedagógica basada en las Tecnologías de Información y Comunicación dirigida a Padres y/o Cuidadores / Pedagogic Strategy based on Information Technology of Communication addressed to Parents and / or Caregivers
Title:Concepciones y abordajes de los problemas de aprendizaje en el programa salud al colegio: una problematización desde la relación salud-medicina-educación / Conceptions and approaches to learning problems in the school health program: a problematization from the health-medicine-education relationship
Title:Implicaciones de las creencias religiosas cristianas en la percepción de los creyentes sobre la enfermedad mental y el lugar de los profesionales de la salud. / Implications of Christian religious beliefs in the perception of believers about mental illness and the place of health professionals.
Title:Evaluación institucional en escuelas de barranquilla - Colombia desde la perspectiva del docente / Institutional evaluation in schools of barranquilla - Colombia since teacher's perspective
Title:Cultura de emprendimiento mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC / Culture of entrepreneurship through research as a pedagogical strategy supported by TIC
Title:Participación ciudadana en la elaboración de indicadores para la evaluación de la gestión ambiental sostenible / Citizen participation in the design of indicators for the evaluation of sustainable environmental management
Title:Alineación de Cobit 5 Y Coso IC-IF para definición de controles basados en Buenas Practicas TI en cumplimiento de la Ley Sarbanes-Oxley / Alignment of Cobit 5 and Coso IC-IF to define controls based on Good Practices IT in compliance with the Sarbanes-Oxley Act
Title:La iglesia San Francisco de Asís, de Asunción: valoración a través de la interpretación de la simbología e iconografía / The San Francisco de Asis church of Asuncion: assessment through the interpretation of the symbology and iconography
Title:La teoría fundamentada como metodología para el análisis del diseño arquitectónico en la contemporaneidad. Hacia una búsqueda de sus fundamentos epistemológicos / Grounded theory as methodology for contemporary architectural design analysis. A quest towards its basic epistemological principles