Title:Asymmetrically fair rules for an indivisible good problem with a budget constraint / Reglas de asignación de un bien indivisible con consideraciones asimétricas de justicia y con restricciones presupuestales
Title:(De)construcción de los discursos de las políticas de inclusión en Educación Secundaria con relación al formato escolar tradicional. Análisis del caso uruguayo en el período 2005-2017 desde una perspectiva de justicia