Title:Incidencia del déficit de atención en el comportamiento de los estudiantes de la escuela fiscal n°44 Francisco Obando Pacheco / Diseño de un manual sobre el tratamiento educativo que requieren los niños con déficit de atención
Title:Análisis semiótico visual de las cuentas de fanpage del programa “Faranduleros” y su influencia en los comportamientos culturales de los moradores del sector “Sauces” Guayaquil 2019 - 2020.
Title:“Los juegos online y su influencia en el rendimiento académico en adolescentes de 12 a 15 años en la Coop. Julio Cartagena de la ciudad de Guayaquil 2019”.
Title:Análisis del discurso del Influencer Anthony Swag en Facebook y su influencia en el comportamiento social de los estudiantes del tercero de bachillerato del Colegio Camilo Destruge, año 2019.
Title:Los valores en los problemas de los estudiantes de primero de bachillerato del Colegio Dr. Agustín Vera Loor de la ciudad de Guayaquil, en el año 2014. / Taller de terapia artist para el reforzamiento de los valores en los estudiantes
Title:Impacto de la permisividad de los representantes legales en el comportamiento agresivo de los niños y niñas de Primer grado de la Unidad Educativa “Dr. Raúl Alfredo Vera Vera”. / Seminario taller para representantes legales y docentes.
Title:EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES DE 13 A 16 AÑOS DE EDAD, ANTE LA FALTA DE INFORMACIÓN ACERTADA SOBRE SEXUALIDAD EN EL COLEGIO DR. JORGE CARRERA ANDRADE, GUAYAQUIL 2013
Title:: Programas reality show en el comportamiento comunicacional de niños entre 10 y 12 años de edad del sector Bastión Popular Bl 5 - 2018. “Caso proyecto baila”. / Implementar una campaña de promoción social para educar a los padres de familia del sector Bastión Popular bloque 5.
Title:Influencia de la actitud del docente -tutor en el comportamiento de los estudiantes de básica elemental de la escuela fiscal "Elias Muñoz Vicuña" de guayaquil año 2015 / Elaboración de seminario taller de capacitación sobre la importancia de la actitud del docente tutor en el aprendizaje
Title:Influencia de los métodos disciplinarios en la calidad del comportamiento en los niños de 5 a 6 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque pedagógico para docentes.