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Query: LEARNING Repository: 40 Language: Español Document Type: Artículo

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Title: Costs of clinical practice in the teaching-learning process in a dental undergraduate program: a students’ perspective / Costos de la práctica clínica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un programa de odontología: la perspectiva de los estudiantes
Author: Cortés, Ana María / Galvis, Jourgen / Díaz, Juan Pablo / Bernal, Luis Eduardo / Castellanos-Domínguez, Yeny Zulay
Language: Español
Repository: 40
Subject: dental care / dental economics / dental schools / dental students / clinical clerkship / atención odontológica / economía en odontología / facultades de odontología / estudiantes de odontología / prácticas clínicas

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Title: The evaluation of lifelong learning. A study on training activities developed by the Ministry of Education of Cordoba, Argentina / La evaluación de la formación permanente. Un estudio realizado sobre acciones de capacitación desarrolladas por el Ministerio de Educación de Córdoba, Argentina
Author: Ferreyra, Horacio / Universidad Católica de Córdoba / Universidad Nacional de Villa María / ITEC-Guadalajara / Universidad Santo Tomás-Colombia / Ruiz, Marta / Ministerio de la Provincia de Córdoba / Castagno, Fabiana / Universidad Nacional de Córdoba Unidad / Salgueiro, Alejandra / Ministerio de Educación
Language: Español
Repository: 40
Subject: education / evaluation / training / assessment / perceptions / Educación / evaluación / formación continua / valoración / percepciones

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Title: Conceptos para el desarrollo de un modelo de formación en competencias tecnológicas para Colombia
Author: Díaz Pérez, Vianney Rocío / Pedraza Ortíz, Alexandra / Valdiri Lugo, Luz Elena
Language: Español
Repository: 40
Subject: TIC / competencias / E-learning / B-learning / U-learning / M-learning / nativos digitales / inmigrantes digitales / alfabetización digital.
Title: El pensamiento rizomático en la construcción de un modelo didáctico que vivencie la formación integral en el esquema de Educación Virtual de la Universidad Santo Tomás de Aquino de Bucaramanga / The rhizomatic thinking in building a teaching model that experiences integral education in the scheme of Virtual Education at Santo Tomás University in Bucaramanga
Author: Camacho Vásquez, Gonzalo / Universidad Norbert Wiener
Language: Español
Repository: 40
Subject: formación integral / educación virtual / filosofía tomasina / modelo de aprendizaje / pensamiento rizomático / Holistic training / E-learning / Thomas Aquinas philosophy / learning model / rizomatic thinking

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Title: Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo / Effect of active teaching strategies in the attitudes towards chemistry and their interaction with cognitive style
Author: Hurtado Osorio, Gladys Elena
Language: Español
Repository: 40
Subject: attitudes / DIC cognitive styles / teaching strategies / teaching for understanding / problembased learning / guided discovery learning. / actitudes / estilos cognitivos DIC / estrategias didácticas / enseñanza para la comprensión / aprendizaje basado en problemas / aprendizaje por descubrimiento guiado.

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Title: Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo / Effect of active teaching strategies in the attitudes towards chemistry and their interaction with cognitive style
Author: Hurtado Osorio, Gladys Elena
Language: Español
Repository: 40
Subject: Psychology / Psicología / attitudes / DIC cognitive styles / teaching strategies / teaching for understanding / problembased learning / guided discovery learning. / actitudes / estilos cognitivos DIC / estrategias didácticas / enseñanza para la comprensión / aprendizaje basado en problemas / aprendizaje por descubrimiento guiado.
Title: La educación inclusiva: una vía para la integración / The Inclusive Education: a Way for Integration
Author: Uzcátegui Montes, Karina / Cabrera de los Santos Finalé, Belkis / Lami, Paola
Language: Español
Repository: 40
Subject: Psychology / Psicología / inclusive education / human development / learning communities / migratory movement / dialogic learning / interculturalism / educación inclusiva / desarrollo humano / comunidad de aprendizaje / movimiento migratorio / aprendizaje dialógico / interculturalidad
Title: Caracterización de procesos cognitivos de memoria, lenguaje y pensamiento, en estudiantes con bajo y alto rendimiento académico / Characterizing Cognitive Processes: Memory, Language and Thought in Students with Low and High Academic Achievement
Author: Mejía Quintero, Edilberto / Escobar Melo, Hugo
Language: Español
Repository: 40
Subject: Psychology / Psicología / academic achievement [SC 00190] / learning [SC 28030] / learning problems [SC 27990] / development [SC 13830] / memory [SC 30570] / language [SC 27740] / thought [SC 52880] / logro académico [SC 00190] / aprendizaje [SC 28030] / problemas de aprendizaje [SC 27990] / desarrollo [SC 13830] / memoria [SC 30570] / lenguaje [SC 27740] / pensamiento [SC 52880].
Title: Characterizing Cognitive Processes: Memory, Language and Thought in Students with Low and High Academic Achievement / Caracterización de procesos cognitivos de memoria, lenguaje y pensamiento, en estudiantes con bajo y alto rendimiento académico
Author: Mejía Quintero, Edilberto / Escobar Melo, Hugo
Language: Español
Repository: 40
Subject: academic achievement [SC 00190] / learning [SC 28030] / learning problems [SC 27990] / development [SC 13830] / memory [SC 30570] / language [SC 27740] / thought [SC 52880] / logro académico [SC 00190] / aprendizaje [SC 28030] / problemas de aprendizaje [SC 27990] / desarrollo [SC 13830] / memoria [SC 30570] / lenguaje [SC 27740] / pensamiento [SC 52880].

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Title: Modalidad didáctica histórico-comparativa para la regresión / Historical-Evolutionary teaching mode for regression
Author: Sánchez H., Alfonso / Sarzoza H., Silvia / González C., José A.
Language: Español
Repository: 40
Subject: Regresión / modalidad didáctica / modalidad de enseñanza / aprendizaje. / Regression / teaching method / teaching mode / learning.

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