Title:Implementación del Balanced Scorecard, como modelo de gestión en la Escuela de Ingeniería Financiera y Comercio Exterior, de la Facultad de Administración de Empresas, de la ESPOCH
Title:Factores culturales que inciden en la elección de métodos anticonceptivos en mujeres en edad reproductiva del Subcentro de Salud de la Parroquia Palmira, cantón Guamote en el periodo comprendido enero a marzo del 2013.
Title:Estrategia de información, educación y comunicación para la prevención del VIH-SIDA. Estudiantes de la facultad de jurisprudencia y ciencias sociales. Universidad técnica de Ambato. Febrero – julio 2013
Title:Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa Experimental Santana, de la ciudad de Cuenca, parroquia San Pedro del Cebollar, cantón Cuenca de la provincia del Azuay durante el año 2012 – 2013
Title:Competencias lingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua italiana en los estudiantes de la escuela de Lenguas y Lingüística de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012 / Diseño de una guía práctica para incrementar competencias lingüísticas
Title:La lógica matemática en el lógro de aprendizaje significativo para los estudiantes de la carrera de Físico Matemático de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012 / Diseño y aplicación de guía didáctica para docente
Title:Las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura / Diseñar un cd con la programación didáctica del octavo año de educación básica en la unidad educativa "Manuela Cañizares"
Title:El análisis literario como recurso didáctico para la comprensión de textos narrativos del autor Joaquín Gallegos Lara / Creación de una guía taller para el desarrollo de la comprensión lectora
Title:El cuento literario como estrategia didáctica para la motivación lectora / Aplicación de estrategias de lectura critica al cuento de banda de pueblo del autor José de la Cuadra dirigida a estudiantes del 8vo año básico del colegio fiscal mixto Ismael Pérez Pazmiño