Title:El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuarto
Title:Fortalecimiento de la dimensión cognitiva de los niños de transición 6 de la escuela normal superior de Bucaramanga, para la adquisición de las nociones matemáticas de ubicación espacial, mediante el juego Y la música como estrategias lúdico pedagógicas
Title:Promover el desarrollo de una secuencia de estrategias pedagógicas a la prevención de accidentes viales, dirigidas a la comunidad educativa “La Merced” del municipio del Agrado - Huila