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Subject: Objeto de Aprendizaje Subject: Learning Language: Español Repository: 57

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Title: Incidencia de las herramientas WEB 2.0 en el aprendizaje de la lengua castellana en estudiantes de la básica secundaria
Author: Bolívar Rangel, Patricia Esther / Pedraza Mendoza, Milagros del Carmen
Language: Español
Repository: 57
Subject: Web 2.0 tools / Learning / Spanish language / Technological innovations / Herramientas Web 2.0 / Aprendizaje / Lengua castellana / Innovaciones tecnológicas

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Title: Didáctica de la física mediadas por las tic orientada al desarrollo del pensamiento creativo
Author: Guzmán Castro, Rodolfo
Language: Español
Repository: 57
Subject: Didáctica de la física / Pensamiento creativo / Estrategias didácticas / Enseñanza / Aprendizaje / Tic / Didactics of physics / Creative thinking / Teaching strategies / Ict / Teaching / Learning

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Title: Didáctica para el desarrollo del proceso lecto-escritor en estudiantes de primer grado de una institución educativa
Author: Caballero Heredia, Astrid / Rico Álvarez, Sandra Marcela
Language: Español
Repository: 57
Subject: Reading / Writing / Didactic strategy / Learning / Development / Lectura / Escritura / Estrategia didáctica / Aprendizaje / Desarrollo

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Title: El cuento infantil como estrategia pedagógica en la enseñanza y comprensión de la lectura y escritura
Author: Hernández Prens, Arleth Cecilia
Language: Español
Repository: 57
Subject: Aprendizaje / Lectura / Escritura / Procesos / Interpretativos / Learning / Reading / Writing / Processes / Interpretive

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Title: Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales / Estudio en quinto grado de la institución educativa técnica agropecuaria de villa rosa, atlántico en 2019
Author: Alvear Anaya, Irene Sofía / Eckardt Herrera, Silia Karin
Language: Español
Repository: 57
Subject: Comprensión lectora / Ejes generadores / Ciencias sociales / Enseñanza / Aprendizaje / Aprendizaje significativo / Niveles de comprensión lectora / Contexto / Reading comprehension / Generator axes / Social sciences / Teaching / Learning / Meaningful learning / Reading comprehension levels

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