Title:Didáctica de los fragmentos literarios: una forma de mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 2° segundo de básica primaria de la Institución Educativa distrital de la ciudad de Barranquilla
Title:Design of a pedagogical proposal to promote the reading comprehension by using metacognitive strategies in tenth grade students at gimnasio jaibaná school, in piedecuesta, Santander Colombia