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Author
- Ostos-Ortiz, Olga-Lucía (21)
- Betancourth Ospina, O. P., Fray Carlos Ariel (20)
- López García, O. P., Fray Rubén Darío (20)
- Pérez Sánchez, O. P., Fray Luis Eduardo (12)
- Aparicio-Gomez, Oscar-Yesid (11)
- Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (10)
- Sánchez Cardona, Mariela Inés (9)
- Pérez Sánchez, O.P., Fray Luis Eduardo (6)
- Gómez González, Edgar (3)
- Carreño Dueñas, Dalia (2)
Subject
Document Type
41-50 from 126 results
(0.018 seconds)
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Title: Capítulo 18. La invención juvenil de lo cotidianoAuthor: López García, O. P., Fray Rubén Darío / Pérez Sánchez, O.P., Fray Luis Eduardo / Betancourth Ospina, O. P., Carlos ArielLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Aprendizaje basado en el contextoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación / Educación superior / Educación universitaria / Innovación educacional / Extensión universitaria / Formación a distancia / Teleformación / Educación basada en las competencias / Perfeccionamiento / Tendencia educacional / Educación del mañana / Educación permanente / Aprendizaje continuo / Educación continua / Formación continua / Desarrollo moral / Ética / Education / Higher education / University education / Educational innovation / University extension / Distance training / Teletraining / Education based on competences / Improvement / Educational trend / Education of tomorrow / Permanent education / Continuous learning / Continuous education / Continuous training / Moral development / Ethics
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Title: Formato de presentación de proyecto.Instituciones, calidad de la educación y violencia: un análisis para el caso colombianoLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Tercera parte. Aproximación temática a la formación del profesorado como modelo de paz. Capítulo 1. La formación en procesos de comunicación para la pazAuthor: Sánchez Cardona, Mariela InésLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Igualdad en la educación en América Latina: una falacia construida entre todosAuthor: Medina Alvarado, Iván LeonardoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Igualdad / Educación / Calidad educativa / Sistemas educativos / Educación en Latinoamérica / Equidad / Discriminación / Administración educativa / Equality / Education / Educational quality / Educational systems / Education in Latin America / Equity / Discrimination / Educational administration
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Title: Capítulo 14. Farra en la calle 85Author: López García, O. P., Fray Rubén Darío / Pérez Sánchez, O. P., Fray Luis Eduardo / Betancourth Ospina, O. P., Fray Carlos ArielLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Aprendizaje en red sin conexiónLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación / Educación superior / Educación Universitaria / Innovación educacional / Extensión universitaria / Formación a distancia / Teleformación / Educación basada en las competencias / Perfeccionamiento / Tendencia educacional / Educación del mañana / Educación permanente / Aprendizaje continuo / Educación continua / Formación continua / Desarrollo moral / Ética / Education / Higher education / University Education / Educational innovation / University extension / Distance training / Teletraining / Improvement / Educational trend / Education of tomorrow / Permanent education / Continuous learning / Continuous education / Continuous training / Moral development / Ethics
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Title: Capítulo 19. Calvin y Hobbes: un homenaje a la vida diariaAuthor: López García, O. P., Fray Rubén Darío / Pérez Sánchez, O. P., Fray Luis Eduardo / Betancourth Ospina, O. P., Fray Carlos ArielLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Capítulo 22. Ciudad educadoraAuthor: López García, O. P., Fray Rubén Darío / Pérez Sánchez, O. P., Fray Luis Eduardo / Betancourth Ospina, O. P., Fray Carlos ArielLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: La formación Humanística a partir del pensamiento Tomista en la Usta hoy.Author: Moreno Lugo, Miguel / Linares Guerra, Jaime Oswaldo / Corredor Ramírez, Carlos Augusto / Latorre Cañizares, Kenia Karolina / Maldonado Díaz, Esdras / Pérez Jiménez, John AlejandroLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Virtud / Educación / Formación integral / Virtue / Education / Integral formation
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