Title:Análisis del desarrollo e inclusión del conocimiento en el sector Puerto Liza, suroeste de Guayaquil, como emprendimiento social. aula fuera del aula 2017 / Integrar y Crear oportunidades de conocimiento en base al mundo audiovisual de un rango entre 14 a 25 años de edad para que ellos puedan exponer sus situaciones y expresiones culturales. También recrear un gusto por el arte (cine, teatro, música entre otros) y las herramientas comunicacionales para que sea un canalizador de información hacia las demás comunidades de otros sectores y autoridades pertinentes.
Title:Análisis de las herramientas culturales de los estudiantes de la carrera de Comunicación de Facso, Universidad de Guayaquil - año 2017 / Diseñar talleres de lectura para elevar el nivel de cultura a través de un medio comunicacional de uso continuo.
Title:Estudio Comunicacional De Las Costumbres Y Tradiciones De Los Afrodescendientes Como Generadores De Interculturalidad En Los Estudiantes De Facso, 2018 / Crear una campaña comunicacional, que contribuya al fortalecimiento de las costumbre y tradiciones de los afrodescendientes generando interculturalidad en donde participen las diversas etnias
Title:Análisis del comportamiento de los usuarios del transporte interprovincial ALTRAPEN, ruta Guayaquil - Salinas. Para la creación de una campaña de sensibilización sobre las normas de seguridad año 2015 / Creación de un diseño de una campaña audiovisual dirigida a los usuarios de la compañía de transporte interprovincial ALTRAPEN. Para el correcto uso de las normas de seguridad vial en la ruta Salinas - Guayaquil - Salinas
Title:Diseño de una propuesta para la creación de un Departamento de Talento Humano para la empresa distribuidora de Equipos e Insumos médicos JON DIE MEDICAL, ubicada en la ciudad de Guayaquil
Title:Análisis semiótico visual de la pornografía y su incidencia en la cultura e imaginarios colectivos en jóvenes de 18 a 20 años de la facultad de Filosofía y letras de la Universidad de Guayaquil,2018. / La mano del rey Midas, conferencias con talleres críticos.