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- Archbold De La Peña, Álvaro Higinio (2)
- Atehortúa Isaza, Jorge Andrés (2)
- Cetre Ríos, Yorkin Ovidio (2)
- Guerrero Ramírez, Lilly Carolina (2)
- Hinestroza Martínez, Oscar (2)
- Ibarguen Córdoba, Víctor Rafael (2)
- Martínez Martínez, Jairo (2)
- Martínez Torifa, Jahnna Valentina (2)
- Marín López, Juan Manuel (2)
- Mena Córdoba, José Guido (2)
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Title: Los Mapas Mentales como Estrategia Metacognitiva para mejorar la Comprensión de lectura en textos narrativos: las Leyendas Colombianas.Language: EspañolRepository: 60Subject: Mapas mentales / Comprensión de Lectura / Metacognición / Superestructura / Texto Narrativo / Andragogía / Mental maps / Reading comprehension / Metacognition / Superstructure / Narrative text / Andragogy / Humanidades e Idiomas / Asociación de ideas / Memoria / Abstracción / Mapeo conceptual / Aprendizaje
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Title: La Evaluación continua como herramienta de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Ciclo II en el IED Nicolás EsguerraAuthor: Arévalo Vargas, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Evaluación / Evaluación Continua / Comprensión Lectora / Andragogía / IED Nicolás Esguerra / Evaluation / Continuous assessment / Reading comprehension / Andragogy / Humanidades e Idiomas / Educación continua / Estudiantes -- Evaluación / Educación basada en competencias / Comprensión de lectura / Lectura -- Enseñanza / Lectura -- Métodos Comprensión de lectura
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Title: La adecuación lingüística como estrategia didáctica para el fortalecimiento del discursoAuthor: Sepúlveda Peña, Natalia DanielaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Adecuación lingüística / discurso / pragmática / sociolingüística / estrategia didáctica / Language adaptation / speech / pragmatics / sociolinguistics / didactic strategy / Humanidades e Idiomas / Lenguaje y lenguas -- Enseñanza / Competencia en educación / Análisis del discurso / Comunicación verbal
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Title: Fortalecimiento de la producción oral del inglés como lengua extranjera en los estudiantes de los cursos de extensión de la universidad libre a través del Pictionary como estrategia de enseñanza, gamificada.Language: EspañolRepository: 60Subject: Expresión oral / estrategias de aprendizaje / juego / gamificación / Oral expression / learning strategies / game / gamification / Humanidades e Idiomas / Interpretación oral / Lenguaje y lenguas -- Enseñanza / Inglés -- Palabras y frases -- Diccionarios / Libros ilustrados para niños / Juegos de estrategia / Dibujos -- Materiales didácticos / Adivinanzas -- Materiales didácticos
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Title: Construcción del texto argumentativo como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Ciclo Cinco del Colegio Nicolás Esguerra jornada nocturnaAuthor: Robayo Pinzón, Lorena AlejandraLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Argumentación / texto argumentativo / pensamiento crítico / interpretación / investigación / metodología / Colegio Nicolás Esguerra / Argumentation / argumentative text / critical thinking / interpretation / investigation / methodology / Humanidades e Idiomas / Retórica / Oratoria / Elocución -- Técnicas / Discusión / Arte de escribir / Argumentación (retórica)
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Title: La interacción dialógica literaria como medio para el fortalecimiento de los lazos socialesAuthor: Escobar González, Luisa FernandaLanguage: EspañolRepository: 60
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