Title:Ser ou não ser praxado? A teoria da ação planeada como modelo para compreender a participação dos caloiros na praxe académica / To be hazed or not?: the theory of planned behavior as a model to understand freshmen’s participation in academic hazing
Title:No trilho de uma carreira: oportunidades para jovens institucionalizados em centros educativos portugueses / En el sendero de una carrera: oportunidades para jóvenes institucionalizados en centros educativos portugueses / On the trail of a career: opportunities for institutionalized youngsters in Portuguese educational centers