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Title: Influence of personal learning environments on the metacognitive skills associated with digital writing / Influencia de los entornos personales de aprendizaje en las habilidades metacognitivas asociadas a la escritura digitalLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Los textos breves como herramienta para fortalecer la competencia escritora en los estudiantes del grado 301 de la jornada nocturna en la Institución Educativa Distrital Nueva ConstituciónAuthor: Largo Casallas, Carol Tatiana / Mosquera Mosquera, Arisleydi / Palacios Juzga, Johana MildredLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia escritora / aprendizaje significativo / textos breves / enfoques / enseñanza / educación / jóvenes / adultos / andragogía / Writer's competence / significant learning / short texts / approaches / teaching / education / young boys / Adults / andragogy / Humanidades e Idiomas / Arte de escribir -- Enseñanza / Promoción de la escritura -- Talleres / Escritura creativa / Preparación de manuscritos (Arte de escribir)
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Title: El chat del video juego Esuna Ragnarok Online como herramienta didáctica para el desarrollo de la escritura en idioma extranjero inglésAuthor: Bautista Romero, Oscar MauricioLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Didáctica / TIC / Video juego Ragnarok Online / escritura / inglés / Didactic / Ragnarok Online video game / writing / English / Arte de escribir -- Enseñanza / Métodos de enseñanza / Enseñanza -- Metodología pedagógica / Tecnologías de la información y la comunicación / Inglés -- Estudio y enseñanza
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Title: La narrativa infantil: una experiencia en el aula que promueve la producción escrita y fortalece los valores.Language: EspañolRepository: 60Subject: Narrativa infantil / escritura / valores / enseñanza / aprendizaje / cuento / fábula / mito / leyenda / Children's narrative / writing / values / teaching / learning / story / fable / myth / legend / Humanidades e Idiomas / Valores en la literatura / Arte de escribir / Creación literaria / Redacción de escritos / Comunicación escrita
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Title: Propuesta de mediación pedagógica para contribuir con el desarrollo de la escritura en los estudiantes de grado tercero de la I.E.D. “Eduardo Umaña Luna”. Localidad De KennedyAuthor: García Soto, Liliana AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: mediación pedagógica / recursos cognoscitivos / escritura / dimensión discursiva / dimensión textual / comprensión lectora / lenguaje oral / enseñanza escolar / pedagogical mediation / cognitive resources / writing / discursive dimension / text dimension / reading comprehension / oral language / school teaching / Psicología Educativa / Escritura -- Enseñanza / Métodos de enseñanza / Arte de escribir / Pedagogía
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Title: Estrategia didáctica para fortalecer la habilidad textual en inglés de los estudiantes del grado 6° del Colegio Agustiniano Norte a través la plataforma MoodleLanguage: DesconocidoRepository: 64Subject: Habilidades comunicativas, escuchar, escribir, hablar, leer / Producción de textos / Tecnología educativa / Plataforma virtual: Moodle. / Aprendizaje / Inglés / Estrategias educativas / Enseñanza secundaria / Communication skills, listening, writing, speaking, reading / Textual production / Educational technology / Virtual platform: Moodle.
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Title: Informe pasantía del proyecto de alfabetización en convenio con ascunAuthor: Rodríguez Sánchez, JohanaLanguage: EspañolRepository: 50Subject: Alfabetización / Adulto Mayor / Productividad / Comunicación / Aprendizaje Significativo / Participación / Creatividad / Narrativas / Inteligencias Múltiples / Leer / Escribir / Literacy Trainig / Older Adult / Productivity / Communication / Meaningful Learnnig / Participation / Creativity / Narratives / Multiple Intelligences / Read / Write
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Title: Reading comprehension in ninth grade / Reading Comprehension in Ninth GradeLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Lectura / Comprensión de lectura / Estrategias de lectura / Psicología cognitiva / Aprendizaje / Estrategias de aprendizaje / Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas / Inglés - Enseñanza / Comprensión de lectura - Inglés - Enseñanza / Facilidad de lectura - Inglés - Enseñanza / Reading / Reading comprehension / Reading strategies / Cognitive psychology / Learning / Learning strategies
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Title: El uso de recursos TIC como apoyo pedagógico con el fin de fortalecer la habilidad de escritura en inglés de los estudiantes del grado primero curso 103 del I.E.D Marco Tulio FernándezAuthor: Beltrán Gómez, Michael IvánLanguage: EspañolRepository: 60Subject: I.E.D. Marco Tulio Fernández / Recursos TIC / habilidad escritural / lengua extranjera / inglés / enseñanza-aprendizaje / ICT resources / scriptural ability / foreign language / English / teaching-learning / Humanidades e Idiomas / Tecnologías de la información y la comunicación / Bilingüismo -- Innovaciones tecnológicas / Materiales de enseñanza -- Innovaciones tecnológicas / Lenguaje y lenguas -- Enseñanza / Tecnología educativa / Lenguaje y educación -- Innovaciones tecnológicas / Tecnología de información
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