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Title:¿Cómo generar concienciación en la sociedad y el sistema educativo costarricense a partir de las conclusiones del documental: “Super Size Me” (súper engórdame)? / How to generate awareness in society and the Costa Rican education system from the conclusions of the documentary: “Super Size Me”
Title:Usando el modelo de la clase invertida en ciencias de la educación – ¿Cambiar las tornas es el camino a seguir? / Using the flipped classroom model in teacher education –Is turning the tables the way forward?
Title:¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica / What a Joy! Promoting the Cultural Knowledge of the Spanish Region of Andalusia in the Secondary Obligatory Education: An Educational Proposal
Title:Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de audiovisuales educativos (parte II): las progresiones detectadas / Analysis of the content treatment on the creation of educational audiovisual (part II): the progressions detected
Title:Estudio de los flujos de dispersión de los residuos plásticos en el Golfo de Cádiz debido a las corrientes superficiales marinas: una propuesta didáctica para iniciar a los alumnos de 1º ESO en la indagación científica escolar / Study of the dispersion flows of plastic debris in the Gulf of Cádiz (Spain) due to marine surface currents: a didactic proposal to initiate the students of 1st ESO in scholarly scientific inquiry
Title:Efecto de las estrategias de enseñanza incidentales sobre la carga de trabajo en el fútbol. Una revisión sistemática / Effect of incidental teaching strategies on the workload in soccer. A systematic review.
Title:De la exclusión social al reconocimiento de la dignidad en los contextos educativos / From social exclusion to the recognition of dignity in educational contexts