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Title: A medição e intervenção do abandono escolar precoce: desafios na investigação de um objeto esquivoAuthor: Estêvão, Pedro / Álvares, MariaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Relação famílias-escola: ações e representaçõesAuthor: Costa, Ana Paula Soares SopasLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Relações entre as condições familiares e o desempenho escolarLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Estrutura familiar / Sucesso escolar / Classe social / Ensino básico / Family structure / School success / Social class / Basic education
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Title: Uma escola e um modelo de autoavaliacao: construcao "a medida"Author: Figueira, Teresa Maria RicardoLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Autoavaliação / Ensino profissional / Escola / Desempenho / Self-evaluation / Vocational education / School / Performance
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Title: A accountability nas instituições do ensino superior público em PortugalAuthor: Alves, Airtton Robison FernandesLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Acessibilidade na web: nível de maturidade das instituições de ensino superior portuguêsAuthor: Silva, Paulo Manuel Dias daLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Ensino bilingue no 1º ciclo do ensino básico: experiência organizacional num colégio em LisboaLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Projeto / Educação bilingue / 1º Ciclo do ensino básico / Ensino privado / Project / Bilingual education / Private school
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Title: A singularidade do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: génese, caraterização, situação atual e pistas para o futuroAuthor: Aníbal, AlexandraLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: As universidades fundacionais e o New Public ManagementAuthor: Martins, Pedro Gabriel BarriasLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Ensino Superior / Fundações Públicas de Direito Privado / Independent Legal Status / ISCTE-IUL / New Public Management / RJIES / Universidade de Aveiro / Universidade do Porto / Universidades Fundacionais / Higher Education / Public Foundations ruled by private law / University foundations / University of Aveiro / University of Porto
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