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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning ofAuthor: Ardura, Diego / Zamora, ÁngelaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning
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Title: Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación / Inquiry-Based Learning in Secondary School: in-service and pre-service teachers’ believesAuthor: Abril Gallego, Ana María / Romero Ariza, Marta / Quesada Armenteros, Antonio / García, Francisco JavierLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: El texto iconográfico: ¿Otorga poder? / The Iconographic text: gives power?Author: Darias Concepción, José LuisLanguage: EspañolRepository: 30Subject: icono / sociedad mediatizada / información / lenguaje / símbolo / icon / mediatized company / information / language / symbol
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Title: ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades / How can we measure it? Seven inquiry contexts to detect and correct misconceptions about units and magnitudesAuthor: Domènech Casal, JordiLanguage: EspañolRepository: 30Subject: indagación / magnitudes / medidas indirectas / andamios didácticos / física / inquiry / indirect measurements / didactic scaffolds / physics
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Title: Rodolfo Llopis un Educador SocialAuthor: Sirvent Gárriga, Adelina MaríaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Legislación / Primaria / Educación / Socialismo / Escuela Nueva / Escuela Única
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Title: ¿Cómo estimar la concentración de azúcar en gaseosas? Una introducción a la refractometría / How to estimate the concentration of sugar in sodas? An introduction to the refractometryAuthor: Gibbs, Horacio / Pérez, Gabriel / Szigety, Esteban / Viau, Javier E. / Tintori Ferreira, María AlejandraLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros / Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptionsLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Intertextualidad pictórica o como grandes obras de la pintura se convierten en ilustraciones de las obras de literatura infantil / Pictorical intertextuality and like great artwork are turn into illustrations of children literatureAuthor: Sánchez Vera, LourdesLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Literatura infantil / ilustración / arte / intertextualidad / Children’s literature / illustration / art / intertextuality
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Title: La Ilustración y la invención de la naturaleza humana (Moratín en el laberinto de las luces) / The Eighteenth Century and the invention of the human nature (Moratín on the labyrinth of the lights)Author: Rodríguez, Juan CarlosLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Jovellanos / Leandro Fernández de Moratín / Moratín / reforma teatral / siglo XVIII / Theatrical Reform / 18th century
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Title: ¿Qué características presentan los contenidos relacionados con las problemáticas ambientales propuestos en los libros de texto de 3º de la eso? / What are the characteristics shown by those contents related to environmental issues proposed in 3rd of eso textbooks?Language: EspañolRepository: 30Subject: ESO / contenidos / libros de texto / problemas ambientales / textbooks / environmental problems / contents
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