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Title: Por una escritura situada en el ámbito de la investigación socialLanguage: EspañolRepository: 77Subject: autor / ciencia / investigación social / posmodernidad
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Title: La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectoraAuthor: García Dussán, ÉderLanguage: EspañolRepository: 77Subject: conocimientos previos / contextos / discurso / saber venatorio
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Title: La lectura como escritura: una mirada de Borges desde DerridaAuthor: Hamui Sutton, SilviaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: interpretación / deconstrucción / significado / lenguaje / diseminación
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Title: Expectativas sobre la escritura en la educación superior: el caso de un proyecto colombiano interinstitucionalAuthor: Narváez Cardona, ElizabethLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Investigar, leer y escribir en la universidad: recorridos de estudiantes ingresantes de HumanidadesAuthor: Padilla, Constanza / Douglas, Silvina / Lopez, EstherLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Palabras clave / andamiaje / autonomía / alternativas didácticas / producción de conocimiento
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Title: Reacciones de los estudiantes a los comentarios escritos que proveen docentes de lenguaje en enseñanza secundaria chilenaAuthor: Tapia Ladino, Monica / Bustos, Camila / Salazar, Talía / Muñoz, Constanza / Varela, María / Sáez, KatiaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: enseñanza-aprendizaje de la escritura / feedback / lengua materna
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Title: Aplicación de una encuesta sobre recorridos y prácticas lectoras en alumnos del CBC (Ciclo Básico Común) de la Universidad de Buenos Aires. Avance de resultadosAuthor: di Stefano, Mariana / Pereira, CeciliaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: La lectura de textos clásicos fenomenológicos en la formación de arquitectosAuthor: Ocampo Hurtado, Juan GabrielLanguage: EspañolRepository: 77Subject: aprendizaje teórico / hermenéutica / modelo pedagógico / capacidad crítica
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Title: Pudor y poder de la escritura en el contexto universitarioAuthor: Jurado Valencia, FabioLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Pudor / poder / saber / Otredad / relación pedagógica / escritura auténtica / escritura impostora / simulacro de escritura / textualidad / contexto universitario.
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Title: La investigación y el uso de plantas medicinales visto a través de la escuelaAuthor: Reyes Parrado, Adriana ElizabethLanguage: EspañolRepository: 77Subject: plantas medicinales / aplicaciones / propiedades / usos / escuela / comunidad (medicinal plants / applications / properties / uses / school / communities)
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