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Title: Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química / ENVIRONMENTAL DIMENSION: AN INCLUSION NECESSARY FOR EDUCATION OF CHEMISTRY TEACHERSAuthor: Parga, Diana / Mora, William / Cárdenas, YinyLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Políticas de formação de professores: o brasil no contexto da globalização / Political of teacher education: Brazil in the globalization contextAuthor: Chapani, Daisi TeresinhaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas / Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition?Author: Ruiz, MilenaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química / THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTIONAuthor: Capera Silva, Edna MilenaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA) / A PROPOAL TO STUDY “THE STRUCTURE OF MATTER” BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENT (STSE)Author: Porras Contreras, Yair AlexanderLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos / Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implantsLanguage: EspañolRepository: 77Subject: social scientific issues / scientific reasoning / aesthetic implants / teaching sequence / relationships science-technology-society-environment (STSE). / cuestiones sociocientíficas / argumentación científica / implantes estéticos / secuencia de enseñanza / relaciones ciencia/tecnología/sociedad/ambiente (CTSA)
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Title: Análisis de las estructuras argumentativas, construidas por estudiantes de educación media, sobre la cuestión local del uso del agua de los vallados de Cajicá / Analysis of argumentative structures built by students of high school about the issue of local use of water in Cajica's fencesLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Professores reflexivos em uma escola reflexiva. Autor: Isabel Alarcão / Professores reflexivos em uma escola reflexiva. Author: Isabel AlarcãoAuthor: Castiblanco, OlgaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Student perceptions of the technical course in administration issued in high school, in relation with the use of practices in agroecology in the teaching of biology and environmental management / Percepções de estudantes do curso técnico em administração integrado ao ensino médio sobre o uso de práticas em agroecologia urbana no ensino de biologia e gestão ambientalAuthor: Fonseca, Gustavo daLanguage: PortuguésRepository: 77
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