Title:Influencia de las habilidades cognitivas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en niños de 4-5 años. / Diseño de una guía metodológica con enfoque de aprendizaje basado en problemas.
Title:La influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo de la calidad de la lectura de imágenes en los niños de 5 - 6 años. / Guía didáctica con enfoque de desarrollo integral para docentes y representantes legales.
Title:Influencia del comportamiento en la calidad del desarrollo integral en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque colaborativo para docentes y representantes legales.
Title:Influencia de la música en la calidad de los procesos cognitivos básicos en niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque creativo dirigida a docentes y representantes legales.
Title:La incidencia de la tartamudez en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 5 a 6 años. / Elaboración de un manual didáctico para docentes y representantes legales.
Title:Influencia de la participación familiar en la calidad del desarrollo de destrezas cognitivas en niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque integrador para representantes legales y docentes.
Title:Estimulación del área de desarrollo cognitivo para el aprendizaje de los niños de 4 a 5 años. / Diseño y ejecución de talleres para representantes legales.
Title:Estrategias para mejorar la percepción auditiva en los niños de 5 años en la guardería cibv “rondas de ángeles”. / Elaboración de una guía de ejercicios para los docentes.
Title:Influencia en las actividades lúdicas en la calidad de aprendizaje de matemáticas en niños de 5-6 años de edad, de la Escuela ”Amarilis Fuentes Alcívar” zona 8, distrito 5, parroquia Tarqui, cantón Guayaquil, provincia del Guayas periodo 2015-2016. / Taller de estrategias lúdicas para mejorar la calidad de aprendizaje en matemáticas dirigida para los docentes.
Title:Desarrollo de la conciencia fonológica en el aprendizaje de los niños de cinco a seis años. Talleres pedagógicos para docentes. / Talleres pedagógicos para docentes.