Title:Distintas acepciones para la idea de modelización en la enseñanza de las ciencias / Different definitions for the idea of modeling in science education
Title:Plan de fomento lector en 2º de ESO del Colegio Compaigne de Jerez a través de un itinerario lector. / A reader itinerary to improve the skill of reading comprehension and the reading habit in the second course of compulsory secondary education of the Colegio Compaigne of Jerez de la Frontera.
Title:Usando el modelo de la clase invertida en ciencias de la educación – ¿Cambiar las tornas es el camino a seguir? / Using the flipped classroom model in teacher education –Is turning the tables the way forward?
Title:Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster / Preference for physics or biology scientific content in Elementary Education: a cluster analysis
Title:Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario / Enquiry to early formation Master in Secondary Teacher Education about the Informational and Media Literacy (IML). Design and validation of the survey.
Title:¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica / What a Joy! Promoting the Cultural Knowledge of the Spanish Region of Andalusia in the Secondary Obligatory Education: An Educational Proposal
Title:Patrimonio doliente y museo: memoria, educación, morbo y consumo. Apuntes para una posible musealización del Valle de los Caídos / Mourning heritage and museum: memory, education, morbidity and consumption. Notes for a possible musealization of the Valle de los Caídos.
Title:Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes / Sustainable Development Goal No. 12: Sustainable Consumption and Production. Study on student’s consumption habits.