Title:Habilidades linguisticas y procesos metodológicos en el aprendizaje del idioma francés en la carrera de gestión empresarial internacional de la universidad católica de santiago de guayaquil en el 2012 / Elaboración de una guia alternativa de estrategias metodológicas
Title:Seguridad industrial y su incidencia en la formación tecnológica y relación con la comunidad en el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar año 2012 / Diseño y aplicación de un instructivo de seguridad industrial
Title:Las prácticas pre profesionales en la formación de los estudiantes de la carrera de comercio exterior en la Facultad de Filosofía ,Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil para el año 2012 / Diseño e implementación de un programa de prácticas pre profesionales en la modalidad semipresencial para los estudiantes de 4to año de la carrera de comercio exterior en el servicio nacional de aduana del ecuador (senae)
Title:Incidencia del diseño de la carrera de licenciatura en administración técnica de edificaciones como oferta académica a los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Title:Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias informáticas en los estudiantes de la unidad educativa n°347 Dr. Francisco Campo Rivadeneira de la ciudad de guayaquil,año 2012 / Diseño de una guía multimedia con enfoque pragmático para un aprendizaje significativo
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Title:Incidencia de las políticas de inclusión educaciónal en la inserción en el aula común de los estudiantes con dificultades de aprendizaje asociados a las necesidades educativas especiales en el nivel de educación superior de la carrera sistema multimedia de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2013 / Diseño de un manual con políticas de inclusión educativa y estrategias alternativas de enseñanza aprendizaje
Title:CARACTERIZACION DE LA CONDUCTA PASIVA POR RETRAIMIENTO EN ESTUDIANTES DE 7 A 12 AÑOS DE LA ESCUELA PARTICULAR MIXTA HORIZONTES DEL FUTURO. GUAYAQUIL, 2013
Title:INCIDENCIA DE LAS RELACIONES PARENTALES EN LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS DE 7 A 11 A AÑOS QUE ESTUDIAN EN LA ESCUELA FÉ Y ALEGRÍA EN EL A AÑO 2012