Title:Aplicación del enfoque de integración sensorial en déficit congnitivo para optimizar el aprendizaje estudio realizado en usuario de 7 a 15 años que asisten a la Asociación Comuntaria Hilarte
Title:Aplicación de estrategias metodologicas activas para el fortalecimiento de las habilidades linguisticas dirigidas a los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil / Diseño de una guía de ingles especializado con fines comunicacionales
Title:Incidencia de los procesos didácticos en el desarrollo del análisis literario en los estudiantes de literatura y español de la Facultad de filosofía Universidad de Guayaquil año 2015 / Diseño de un manual con procesos didácticos
Title:Incidencia de las tics en la calidad del proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de matemática para estudiantes de 7mo año de educación básica en la unidad educativa Salesiana Cristobal Colon durante el año lectivo 2016-2017 / Diseño de una pagina web como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas en solución de problemas y ejercicios matemáticos con fracciones
Title:El lenguaje musical y el proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de docencia en Arte en la Facultad de Filosofía Letras Y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2015 / Diseño de un modulo interactivo para el aprendizaje musical
Title:Adaptación de actividades kinestesicas para mejorar la lectoescritura en niños con dificit cognitivo moderado de diez a doce años realizada en La Unidad de Educación Especial Fiscal Dr. Fernando López Lara Distrito 8 del Canton Durán Ciudadela Abel Gilbert Pontón 1
Title:Protocolo de intervención de terapia ocupacional con niños y niñas con déficit de atención de segundo a septimo de básica de la Escuela Miguel Valverde período 2016
Title:Incidencia del conocimiento de las habilidades linguisticas en la expresión escrita de la lengua Italiana por los estudiantes de la Escuela de Lenguas Y LInguisticas Facultad de Filosofia Universidad De Guayaquil / Diseño de una guía de actividades gramaticales con énfasis en la expresión escrita