Title:A CONFLICTIVE STUDENT FOR MANY PEOPLE, IS ACTUALLY A CHARACTER WITH MUCH TO GIVE / Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar
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Title:Types of mathematical thinking implemented in the learn process of functional programming / Aprovechamiento de los tipos de pensamiento matemático en el aprendizaje de la programación funcional
Title:Implementación de estrategias pedagógicas constructivistas mediadas por las herramientas Web 2.0 para el fortalecimiento de la comprensión teórica en los contenidos conceptuales de las ciencias naturales y la educación ambiental / Implementation of constructivist pedagogical strategies mediated by Web 2.0 tools to strengthen the theoretical understanding of the conceptual contents of the natural sciences and environmental education