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Query: EDUCATION Repository: 77 Language: Español Year: 2018

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Title: DISCURSIVE INTERACTIONS AND INDISCIPLINE IN SCIENCE CLASSES OF BASIC EDUCATION, A CASE STUDY / Interacciones discursivas e indisciplina en clases de ciencias de sexto grado, estudio de caso
Author: Franciscati da Silva, Caio Samuel / Rodriguez de Oliveira, Rosemary
Language: Español
Repository: 77
Subject: : Enseñanza de las Ciencias, Indisciplina, Procesos Interactivos, / Science Teaching / Teachers Formation / History of Science / Teaching Knowledge’s.

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Title: TEACHER EDUCATION FOR WORKING WITH THE THEME SEXUALITY IN SCHOOL EVERYDAY / Formação de professores para o trabalho com o tema sexualidade no cotidiano escolar
Author: de Oliveira, Rosemary Rodrigues / Brancaleoni, Ana Paula Leiva / de Souza, Tatiana Noronha
Language: Español
Repository: 77
Subject: teacher training / sexuality / university extension. / formação de professores / sexualidade / extensão universitária

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Title: Una visión integral del ingeniero electrónico de la facultad de ingeniería
Author: Betancourt Uscátegui, Álvaro
Language: Español
Repository: 77
Subject: Educación, Formación en ingeniería, Electrónica, Formación integral. / Education, Engineering education, electronics, integral education. / Educación / Formación en ingeniería / Electrónica / Formación integral

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Title: Crisis de las humanidades y relación ser humano/naturaleza: una experiencia en la formación de maestros de lengua y literatura / Crisis of the Humanities and the Relationship between the Human Being and Nature: An Experience in Training Teachers
Author: Parra Mosquera, Carlos Andrés
Language: Español
Repository: 77
Subject: lenguaje, escuela y sociedad / Languague / formación de profesores / humanidades / educación ambiental / conocimientos tradicionales / educación alternativa / teacher training / human studies / environmental education / traditional knowledge / alternative education

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Title: CARLOS CHAGAS STORY AS A RESOURCE FOR BIOLOGY TEACHER TRAINING: SOME POSSIBILITIES / la historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
Author: Labarce, Eliane Cerdas / Bastos, Fernando
Language: Español
Repository: 77
Subject: Historia y filosofía de la ciencia, Carlos Chagas, Formación de profesores / History and philosophy ofscience / Carlos Chagas / Teacher education.

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Title: TREATMENT OF SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEMS IN TRAINING BIOLOGY TEACHERS: SOME ASPECTS / Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectos
Author: Carnio, Michael Pisa
Language: Español
Repository: 77
Subject: Formación inicial, Problemas socio-científicas, Enseñanza de las ciencias / initial training / socio-scientific issues / science education.

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Title: Environmental contents in the teaching of chemistry: an analysis in standards, educational books, and assessment matrices in Brazil / Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no Brasil
Author: Parga Lozano, Diana Lineth
Language: Español
Repository: 77
Subject: pedagogical content knowledge / environmental content / environmental education / teaching chemistry / curriculum materials / conhecimento didático do conteúdo (CDC) / conteúdos ambientais / educação ambiental / ensino de química / materiais curriculares

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Title: THE UTILITY OF EDUCATIONAL RESEARCH IN TEACHING PRACTICE / La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente
Author: Preciado Sánchez, Eimmy / Escobar G., Jonathan Javier
Language: Español
Repository: 77
Subject: Preservice teacher / physics education / Docente en formación / enseñanza de la física

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Title: Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition? / Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas
Author: Ruiz, Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Additives / Artificial and natural food / Nutrition / Argumentation / Science education / aditivos / alimentos naturales, alimentos artificiales / , nutrición, argumentación, educación en ciencias

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Title: LEARNING TEACHING, FROM THE CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT OF A DIDACTIC SEQUENCE IN SCIENCE, AS A PEDAGOGICAL PRACTICE / El aprendizaje de la docencia, a partir de la construcción y desarrollo de una secuencia didáctica en ciencias, como práctica docente
Author: de Cássia Zaneti, Josiane / Mouro, Bruna Carolina / Rodrigues de Oliveira, Rosemary
Language: Español
Repository: 77
Subject: supervised practice / initial teacher education / meaningful learning. / práctica docente / formación inicial de profesores / aprendizaje significativo.

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