Title:Estudio Comparativo De Las Normas Aashto Standard Y Aashto Lrfd En La Determinación De Los Valores A Aplicarse En El Análisis De La Superestructura De Un Puente
Title:Análisis comunicacional del espacio “El show de Peluquín” de la radio Onda Positiva en el sector de Las Acacias, ciudad de Guayaquil; año 2018 / Diseñar una plataforma infantil online con el nombre: El show de Coqueterita.
Title:Los valores como ejes transversales dentro del proceso educativo en los estudiantes del tercer año de educación general básica / Diseño y aplicacón de un manual para concienciar la práctica de valores en los estudiantes
Title:Uso del tiempo libre en la formación de valores de los estudiantes de la unidad educativa Montepiedra de la ciudad de Guayaquil / Sitio web Club Cumbres
Title:Responsabilidad compartida de padres y docentes para la práctica de valores en los niños de la escuela de educación básica Jorge Villacrés Moscoso de la ciudad de Guayaquil / Diseño y elaboración de un CD multimedia para fomentar la práctica de valores
Title:La comunicación intrafamiliar y su influencia en el proceso educativo de los estudiantes de décimo año de la unidad básica Juan Javier Espinoza en la Coop. Sergio Toral 1 / Elaboración de un documental para mejorar las relaciones intrafamiliares
Title:Importancia del folklore ecuatoriano en el fomento de valores de indentidad cultural en los estudiantes de la básica superior de la unidad educativa fiscal "Transito Amaguaña" de la ciudad de guayaquil periodo lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía ilustrativa con la diversidad folklórica oreintada a promover la identidad cultural educatoriana
Title:Importancia del eje tansversal "Formación de una ciudanía democrática" en el desarrollo de hábitos de convivencia armónica de los estudiantes de educación básica media de la escuela "María Eugenia Puig Lince" ubicada en la ciudad de guayaquil periodo lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía metodológica acerca de la importancia que tienen los valores dirigidos a los actores de la educación de séptimo grado de educación básica