Title:Influencia de la escuela para padres en el nivel de relaciones interpersonales en la comunidad educativa de la escuela de Educación Básica Fiscal Nahím Isaías Barquet / Diseño de una guía de la escuela para padres
Title:Incidencia de los hábitos de estudios en el aprendizaje de la asignatura de contabilidad básica / Diseño de una guía de técnicas dirigidos a los estudiantes de 8vo. año de educación general básica del colegio fiscal provincia de Chimborazo en la ciudad de Guayaquil en el año 2014-2015
Title:Impacto de las estrategias metodológicas en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 5 a 6 años. / Ejecutar encuesta a padres de familia sobre el déficit y bajo rendimiento escolar en niños de 5 a 6 años.
Title:La importancia en el desarrollo socio-afectivo en el proceso enseñanza aprendizaje en los niños de 4 a 5 años de edad en el C.N.H Conejitos Dichosos, período 2014-2015. / Guía metodológica para educadores familiares destinada a los padres para estimular el desarrollo socio-afectivo de los niños.
Title:Consumo de alcohol y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de la jornada nocturna colegio Réplica Simón Bolívar de la ciudad de Guayaquil 2014- 2015 / Elaboración de cortos documentales CD sobre las consecuencias del consumo de alcohol dirigido a la comunidad educativa
Title:La teoría del color en fomento del aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva del tercer año básico de la escuela municipal de audición y lenguaje
Title:Ausencia de integración familiar y su incidencia en el aprendizaje significativo de las niñas y niños matriculados, en el séptimo año de educación general básica, de la escuela particular mixta Mi Segundo Hogar
Title:Importancia de los recursos didacticos en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de tercer grado de educación básica / Diseño y elaboración de una guia sobre recursos didácticos para el área de matemática
Title:La influencia de las técnicas motivacionales en la calidad del aprendizaje de los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque integrador dirigido a docentes.