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Subject: Modelling

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Title: Modelización hidrodinámica y bioquímica de la generación de sulfuros en la impulsión de saneamiento de "Las Gaviotas" (Murcia). Reducción de sulfuros mediante inyección de aire.
Author: Pedreño Almagro, Agustín / Vigueras Rodríguez, Antonio / Castillo Elsitdié, Luis Gerardo
Language: Español
Repository: 72
Subject: Aguas residuales / Inyección de aire comprimido / Modelado / Modelos bioquímicos / Saneamiento / Wastewater / Compressed air injection / Modelling / Model biochemical / Sanitary / 3308.10 Tecnología de Aguas Residuales

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Title: Sistema de gestión logística en la empresa Monthelier.
Author: Díaz Mongui, Camila Andrea
Language: Español
Repository: 60
Subject: Dinámica de sistemas / Administración de la Cadena de Suministros o abastecimiento / Simulación / Confección / Modelación / Evaluación de modelos / System dynamics / Supply Chain Management / Simulation / Textile / Apparel / Modelling / Model test / TESIS - FACULTAD DE INGENIERÍA / INGENIERÍA INDUSTRIAL / TRABAJADORES / CORTE Y CONFECCIÓN / MATERIAS PRIMAS / OFERTA Y DEMANDA / PRODUCCIÓN

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Title: Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología
Author: Blanco-Anaya, Paloma / Cardoso Mendonça, Paula Cristina
Language: Español
Repository: 30
Subject: Modelización / modelos / argumentación / prácticas científicas / geología / Modelling / models / argumentation / scientific practices / geology

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Title: Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten / Raptor pellets as evidence in an inquiry-based teaching. Students’ perceptions on what they have learnt and felt
Author: Jiménez-Liso, M. Rut / Gómez-Macario, Helena / Martínez-Chico, María / Garrido-Espeja, Anna / López-Gay, Rafael
Language: Español
Repository: 30
Subject: Egagrópilas / Indagación / Modelización / Secuencia de actividades / Emociones / Percepciones de los estudiantes / Eagles’ pellet / Inquiry / Modelling / Sequence of activities / Emotions / Inquiry based science education / Students’ perceptions

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