Title:Los portafolios como evidencia de la motivación por producir textos escritos en inglés, con estudiantes de programas diferentes a la licenciatura en idiomas de la Universidad la Gran Colombia
Title:Las tecnologías de información y comunicación - (TICs) como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las instituciones de educación superior. Estudio caso Politécnico Grancolombiano
Title:Identidades y desempeño académico en la clase de inglés como lengua extranjera - concepciones en estudiantes de pregrado de una universidad pública en Bogotá
Title:Análisis de la incidencia de evaluaciones y objetivos de desempeño implementados nacionalmente frente a la autonomía escolar curricular, a la luz de la ley 115 de 1994 en dos instituciones educativas de Bogotá (Estudios de caso)
Title:Análisis de los aprendizajes de dos grupos de maestros investigadores a partir del modelo curricular ABP-OP entendido desde una visión sociocultural
Title:Análisis de los factores que inciden en el acceso de los estudiantes de grado 11 de una institución educativa técnica privada en Funza Cundinamarca a la educación superior
Title:Validez y confiabilidad de dos exámenes parciales del curso de biología general del Departamento de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano