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Title: Una comprensión de la comprensión en matemáticasAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Aprendizaje / Cognición
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Title: Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 3Author: González, María José / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Aprendizaje / Cognición / Análisis didáctico / Diseño / Continua-Permanente
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Title: Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MADAuthor: González, María José / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Aprendizaje / Cognición / Análisis didáctico / Diseño / Continua-Permanente
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Title: Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 4Author: González, María José / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Aprendizaje / Cognición / Análisis didáctico / Diseño / Continua-Permanente
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Title: Analyzing and selecting tasks for mathematics teaching: a heuristicAuthor: Gómez, Pedro / González, María JoséLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Planificación del profesor / Cognición / Tarea / Análisis didáctico / Objetivos
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Title: Papel de la calculadora gráfica en la comprensión de la función racionalAuthor: Gómez, Pedro / Carulla, CristinaLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Funciones polinómicas / Cognición / Calculadoras
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Title: Análisis cognitivo (segunda parte)Author: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Capacidades / Cognición / Expectativas de aprendizaje / Análisis didáctico / Tarea / Objetivos
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Title: Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 5Author: González, María José / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Aprendizaje / Cognición / Análisis didáctico / Diseño / Continua-Permanente
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