Title:Evaluación del ámbito de la didáctica de las ciencias y estrategias de investigación para su convergencia / Assessment of the science education field and research strategies for convergence
Title:Vinculando educación matemática y sostenibilidad: implicaciones para la formación inicial de maestros como herramienta de transformación social / Linking mathematics education and sustainability: implications for teachers’ initial training as a tool for social transformation.
Title:La educación sexual en la familia para el desarrollo integral de la persona / Sexual education in the family for the integral development of the person
Title:Contexto y evolución de la sostenibilidad en el curriculum de la universidad española / The evolution of embedding sustainability in the higher education curriculum in Spain
Title:Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emocionales y la construcción de la identidad personal en un centro de Educación Secundaria / Case study about the development of emotional competences and the construction of personal identity in Secondary Education
Title:Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto “El cumpleaños de Darwin” / An experience to use Scientific Literacy in teacher initial education: the project "Darwin's Birthday"
Title:La Educación Ambiental en el S. XXI (página en construcción, disculpen las molestias) / Environmental education in the 21st century (page under construction, sorry for the inconvenience)
Title:Yo quiero escribir de puño y letra: Cartas de un niño con cáncer sobre el trabajo en educación social en salud / I want to write in handwriting (1): Letters from a child with cancer about work in social health education
Title:Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria / Emotions about the teaching and learning of science and mathematics in secondary education student teachers
Title:Evaluación de la investigación sobre cambio conceptual y concepciones alternativas. Una aproximación al estado actual de la didáctica de las ciencias / Evaluation of conceptual change research and alternative conceptions. An approach to the current state of science education