Title:Negotiation of meaning in outside of the classroom group assignments: accounting for the how to understand the what of future mathematics teachers' learning
Title:El tránsito suave de la teoría económica a través de las relaciones Norte-sur en el área de población y desarrollo durante la Guerra Fría: el caso del Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico, CEDE / The smooth transit of economic theory through the north-south relations in the population and development area during the cold war: the case of the "Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico, CEDE"