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Carreño Dueñas, Dalia
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Bravo León, Luis Fernando
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Español
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Year:
2013
Year:
2018
Author:
Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura
Author:
Carreño Dueñas, Dalia
Repository:
57
Repository:
53
Repository:
40
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Title
Year
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11-14 from
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Title:
Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del sistema modular
Author:
Carreño Dueñas, Dalia
/
Restrepo Restrepo, José Arturo
/
González Gil, Eduardo
/
Moreno Lugo, Miguel
/
Cárdenas Sierra, Carlos Alberto
/
Torregrosa Jiménez, Norhy Esther
/
Martínez Posada, Jorge Eliecer
/
Valencia González, Daniela Alejandra
/
Ahumada Quiroga, José Esteban
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Autonomy
/
Higher education
/
Integral formation
/
Pedagogical model
/
Law
/
Autonomía
/
Educación superior
/
Formación integral
/
Modelo pedagógico
/
Derecho
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Title:
IURE TEMPUS - Boletín informativo (No.1 - Ene-Abr - 2018)
Author:
Ahumada Quiroga, Esteban José
/
Becerra García, Julián Alberto
/
Carreño Dueñas, Dalia
/
Díaz Rodríguez, Carlos Arturo
/
Güechá Medina, Ciro Nolberto
/
Torregrosa Jiménez, Norhys Esther
/
Valencia González, Daniela Alejandra
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Apropiación social del conocimiento
/
Derecho
/
Derecho público
/
Derecho privado
/
Conflicto Armado – Colombia
/
Paz – Colombia
/
Justicia transicional
/
Law
/
Social appropriation of knowledge
/
International Law
/
Public Policy
/
Armed Conflict - Colombia
/
Peace - Colombia
/
Transitional justice
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Title:
Capítulo 3. El maestro, la argumentación en educación
Author:
Carreño Dueñas, Dalia
/
Bravo León, Luis Fernando
/
Restrepo Restrepo, O.P., José Arturo
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Educación
/
La filosofía y la educación
/
Pedagogía
/
Philosophy and education
/
Pedagogy
/
Education
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Title:
Vídeos control fiscal proyecto FODEIN 2019
Author:
Moya Vargas, Manuel Fernando
/
Carreño Dueñas, Dalia
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Estrategias de formación en CTeI
/
Control fiscal
/
Apropiación Social del Conocimiento
/
Fiscal control
/
Social Appropriation of Knowledge
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