Title:Autonomous curriculum and EFL motivation and learning, the effects of autonomous curriculum approaches on motivation and learning in EFL - a colombian case study at the Universidad de los Andes
Title:De posibilidades y menesteres - el acompañamiento pedagógico y tecnológico para la innovación pedagógica con TIC : estudio de caso múltiple en una maestría en modalidad blended learning de la Universidad de los Andes
Title:Concepciones de los docentes sobre la profesión, el aprendizaje, el desarrollo profesional docente y la investigación en el pregrado - una aproximación cualitativa a la docencia en el pregrado universitario de los Andes
Title:Estrategia de acompañamiento pedagógico para la transformación de las prácticas educativas de los docentes del área de tecnología e informática del Gimnasio Los Andes
Title:Las perspectivas para el uso de las estrategias de aprendizaje y su efecto en la auto regulación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera