Title:Identidades y desempeño académico en la clase de inglés como lengua extranjera - concepciones en estudiantes de pregrado de una universidad pública en Bogotá
Title:Validez y confiabilidad de dos exámenes parciales del curso de biología general del Departamento de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Title:El papel que juega la familia en el desarrollo escolar de los estudiantes de básica primaria - un estudio de caso en el colegio Ciudad de Villavicencio
Title:Los portafolios como evidencia de la motivación por producir textos escritos en inglés, con estudiantes de programas diferentes a la licenciatura en idiomas de la Universidad la Gran Colombia
Title:Investigación-acción - estrategia de formación docente, mediante metodología RAP aplicada en un ambiente de aprendizaje B-Learning, para la transformación curricular de Centros de Interés 40x40. Colegio Carlos Albán Holguín IED
Title:Transferencia entre el aprendizaje individual y el aprendizaje organizacional en una institución de educación superior - estudio de caso sobre tres maestros
Title:Una mirada a las políticas públicas para la inclusión - situación actual en una institución privada de Bogotá y dos instituciones oficiales de Cundinamarca