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Title:Una iniciación a la escritura argumentativa - efectos de una intervención para enseñar a escribir un ensayo argumentativo a estudiantes de décimo grado de un centro educativo distrital de Bogotá
Title:Incidencia en el diseño de un ambiente de aprendizaje expandido autónomo que vincule los dispositivos de geometría dinámica al abordar el estudio de la geometría con estudiantes de grado octavo en un colegio de Bogotá
Title:Articulación del M-Learning en el proceso de aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme versus el aprendizaje tradicional : una experiencia en secundaria en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander de Sogamoso-Colombia.