Title:Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO / Teachers´perception about augmented reality for teaching science in primary education. SWOT Analysis
Title:Yo quiero escribir de puño y letra: Cartas de un niño con cáncer sobre el trabajo en educación social en salud / I want to write in handwriting (1): Letters from a child with cancer about work in social health education
Title:Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia / Conceptualization and taxonomy to structure the knowledge about science
Title:¿Cómo generar concienciación en la sociedad y el sistema educativo costarricense a partir de las conclusiones del documental: “Super Size Me” (súper engórdame)? / How to generate awareness in society and the Costa Rican education system from the conclusions of the documentary: “Super Size Me”
Title:Estudio de los flujos de dispersión de los residuos plásticos en el Golfo de Cádiz debido a las corrientes superficiales marinas: una propuesta didáctica para iniciar a los alumnos de 1º ESO en la indagación científica escolar / Study of the dispersion flows of plastic debris in the Gulf of Cádiz (Spain) due to marine surface currents: a didactic proposal to initiate the students of 1st ESO in scholarly scientific inquiry
Title:De la exclusión social al reconocimiento de la dignidad en los contextos educativos / From social exclusion to the recognition of dignity in educational contexts
Title:Una vuelta a “La vuelta al Mundo”, incorporando Diseño Universal de Aprendizaje / One round to “The round the world tour”, incorporating Universal Learning Design
Title:The Effect of Concept Mapping on Learning English Requests by Iranian High School Students / El efecto del mapeo conceptual en el aprendizaje de solicitudes de inglés por parte de estudiantes de secundaria iraníes / Effet de la conception sur les demandes d’eseignement de l’anglais des étudiantes iraniens