Title:¿Cómo Creen que aprenden los que estudian sobre el aprendizaje?: Una mirada a las concepciones intuitivas sobre el aprendizaje de los estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad del Norte (Colombia).
Title:El Internet Relay Cha (IRC) como estrategia de innovación en la enseñanza abierta. El caso de la Licenciatura en Comunicación, Universidad Veracruzana.
Title:Electromagnetic alternative conceptions in undergraduates of general physics and its implications for education / Concepciones alternativas electromagnéticas en estudiantes universitarios de física general y sus implicaciones en la enseñanza