Title:Atividade investigativa sobre nutrientes dos alimentos: possíveis contribuições da teoria da aprendizagem significativa / Investigative activity from the perspective of meaningful learning: an application to elementary school in accordance with nutritional facts
Title:El aprendizaje de la docencia, a partir de la construcción y desarrollo de una secuencia didáctica en ciencias, como práctica docente / LEARNING TEACHING, FROM THE CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT OF A DIDACTIC SEQUENCE IN SCIENCE, AS A PEDAGOGICAL PRACTICE
Title:El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química / THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION
Title:The role of undergraduate works as a driver for organizational learning. The case of the academic programs of Industrial Technology and Production Engineering in the Universidad Distrital of Bogota. / El rol de los trabajos de grado como motor de aprendizaje organizacional. El caso de los programas académicos de Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción en la Universidad Distrital (Bogotá D.C.)
Title:Desarrollo de un lenguaje de dominio específico para sistemas de gestión de aprendizaje y su herramienta de implementación “KiwiDSM” mediante ingeniería dirigida por modelos / Developing a domain-specific language for learning management systems, and a corresponding implementation tool (“KiwiDSM”) through model-driven engineering
Title:Implementación de la estrategia “aprendizaje por investigación” mediante un problema experimental de estequiometría / IMPLEMENTATION OF THE STRATEGY "RESEARCH LEARNING" THROUGH AN EXPERIMENTAL PROBLEM OF ESCHEOMOMETRY
Title:Achievement goals in the classroom and their possible influence on motivational patterns for chemistry learning in two Brazilian high schools / Teoria das metas de realização em sala de aula e as possíveis influências nos padrões motivacionais para a aprendizagem da química em duas turmas do ensino médio
Title:Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Title:A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem / The presence of ludic on teaching process of atomic models and its contribution on teaching-learning process