Title:Desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes de nivelación de la carrera de Ingeniería Comercial de la Facultad de Ciencias Administrativas, como medio para alcanzar un aprendizaje significativo / Diseño de una guía para el docente
Title:Evaluación de las técnicas de estudio que emplean los estudiantes del primer año de la carrera educación básica de la Universidad Estatal de Milagro para optimizar el aprendizaje / guía de una alternativa
Title:La motivación como estrategias de aprendizaje en el desarrollo de competencias comunicativas de los estudiantes de I-II nivel de inglés del convenio Héroes del Cenepa-Espe de la ciudad de Quito en el año 2012 / Diseño de una guía de estrategias motivacionales para el docente
Title:Impacto en el método de aprendizaje utilizando como herramienta, el aula virtual / Contribución en el aprendizaje, en la materia de alta gerencia usando como herremienta el aula virtual en la carrera de comercio exterior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Title:La motivación como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de 4to año de la Facultad de Comunicación Social / Propuesta de un módulo para los docentes
Title:MARKETING TURÍSTICO EDUCATIVO VIVENCIAL E INTERACTIVO / PROYECTO DE INVERSIÓN PARA LA CREACIÓN DE UN SERVICIO DE MARKETING TURÍSTICO EDUCATIVO VIVENCIAL E INTERACTIVO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LOS COLEGIOS PARTICULARES DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL.
Title:Paradigmas de la educación y aprendizaje cooperativo. Facultad Ciencias de la Educación. Universidad Laica Vicente Rocafuerte. Guayaquil / Guía didáctica.
Title:Los medios o recursos didácticos creativos e innovadores de comercio y administración del colegio Clemente Yerovi Indaburu / Diseño de una guía estratégica
Title:Capacitación de los docentes de la Facultad de Comunicación Social (FACSO) de la Universidad de Guayaquil, en estrategias activas de aprendizaje andragógico. Año 2013 / Módulo
Title:Procesos de aprendizaje y desarrollo de las habilidades comunicativas del idioma inglés en la Universidad Politécnica Salesiana de la ciudad de Guayaquil / Diseño de una propuesta metodológica alternativa para la institución