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Title: Las TIC dan la mano a la Educación Infantil / ICTs go hand by hand early childhood EducationLanguage: EspañolRepository: 30Subject: TIC / brecha digital / alfabetización / tecnologías / cine / recurso didáctico / educación audiovisual / ICT / digital divide / literacy / technologies / cinema / teaching resource / audiovisual education
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Title: Empagliflozin reduces vascular damage and cognitive impairment in a mixed murine model of Alzheimer's disease and type 2 diabetesAuthor: Hierro-Bujalance, Carmen / Infante-Garcia, Carmen / del Marco, Angel / Herrera, Marta / Carranza-Naval, María José / Suarez, Javier / Alves-Martinez, Pilar / Lubian-Lopez, Simon / Garcia-Alloza, MonicaLanguage: InglésRepository: 30Subject: Alzheimer’s disease / Type 2 diabetes / Amyloid-β / Hemorrhage / Microglia / Tau / Cognition / Empagliflozin
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Title: Educación y exclusión digital: los falsos nativos digitales / Education and digital exclusion: false digital nativesAuthor: Granado Palma, ManuelLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Educación / TIC / TRIC / TAC / digitalización / exclusión / nativo/inmigrante digital / brecha digital / Education / ICT / ICRT / LKT / digitalitation / exclusion / native/inmigrant digital / digital divide
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Title: Imágenes de profesores para niños y adolescentes: narrativas expresas en el teatro de mamulengos y en cartas / Images of teachers for children and adolescents: narratives expressed in the mamulengos theatre and in lettersLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Educación formal / educación social / cartas / imágenes de profesores / Formal education / social education / letters / images of teachers
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Title: Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten / Raptor pellets as evidence in an inquiry-based teaching. Students’ perceptions on what they have learnt and feltAuthor: Jiménez-Liso, M. Rut / Gómez-Macario, Helena / Martínez-Chico, María / Garrido-Espeja, Anna / López-Gay, RafaelLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Derechos de las comunidades costeras en la gestión de espacios marinos: lecciones aprendidas por la Asociación Comunitaria del Fondo Marino de Arran (Coast) / The rights of coastal communities in marine management: Lessons learnt by the Community of Arran Seabed Trust (COAST)Author: de los Ríos Oakes, ManuelaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: environment / NGOs / fishing / community action / medio ambiente / ONGs / pesca / acción comunitaria
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Title: Dislexia en la enseñanza y en el aprendizaje de una segunda lengua / Dislexia en la enseñanza e en el aprendizaje de una segunda lengua / La dyslexie dans le contexte de l’apprentissage et de l’enseignement d’une langue secondeAuthor: Nijakowska, JoannaLanguage: InglésRepository: 30Subject: dyslexia / foreign language / teacher preparedness / teacher training / inclusion / dislexia / lengua extranjera / preparación del profesorado para trabajar con estudiantes disléxicos / formación profesional del profesorado / educación inclusiva / dyslexie / langue étrangère / TEPID / formation des enseignants
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Title: ¡Urgente, urgente! Re-naturalicemos la escuela en tiempos de pandemia / Warning! Let's re-naturalize school in pandemic timesAuthor: García-González, EstherLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Educación al aire libre / Escuela / Naturaleza / Crisis / Outdoor education / School / Nature
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Title: El modelo PCC: participación constructiva y colaborativa online / MODEL PCC: constructive participation and collaborative onlineAuthor: Ligorio, M. Beatrice / Loperfido, F. FeldiaLanguage: EspañolRepository: 30
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